Kreza Maria

Kreza Maria
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Office: 109
Kreza Maria
Assistant Professor

Preschool education, Primary education

Research Fields
Early Childhood Education
Primary Education
Emergent literacy
Literacy in preschool and in primary education
Education
PhD , , , 2010
MA , , , 2003
BSc , , , 2001
Invited lectures
Spécificités de l’enseignement et de l’apprentissage dans les dispositifs de scolarisation des enfants de moins de trois ans (με Carole Carré), 88e Congrès National des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques (AGEEM), Caen, Γαλλία, 2015
Métacognition et entrée dans la lecture en maternelle., Πανγαλλικός Σύλλογος AGEEM (παράρτημα της περιοχής Calvados στη Νορμανδία της Γαλλίας), Caen, Γαλλία, 2014
Littéracie(s) en maternelle, Πανγαλλικός Σύλλογος AGEEM (παράρτημα της περιοχής της Μάγχης στη Νορμανδία της Γαλλίας), Saint-Lô, Γαλλία, 2014
Métacognition et entrée dans la lecture en maternelle, Επιμόρφωση για τους Σχολικούς Συμβούλους προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης, Caen, Γαλλία, 2014
L’évolution des élèves de maternelle de France et de Grèce dans des tâches de lecture et l’influence des pratiques de leurs enseignants. L’exemple d’une recherche pour réfléchir sur l’influence des cadres sur les choix du chercheur, ESPE de l'Académie de Caen (Université de Caen Basse-Normandie, Caen, Γαλλία, 2012

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Kreza, M. , La lecture en maternelle : quelle identité disciplinaire et didactique, et quelles tensions à gérer concernant son enseignement ? Étude comparative entre la France et la Grèce, Διεθνές Συνέδριο του AFEC « L’école, lieu de tensions et de médiations : quels effets sur les pratiques scolaires ? », Villeneuve d'Ascq, Γαλλία, 22-24/06/2006
Kreza, M. , Metacognitive interventions at preschool children and learning to read, European Conference on Educational Research, Ρέθυμνο, 22-25/09/2004
Kreza, M. , Emergent literacy in preschool children: a comparison between Greek and French kindergartens, European Conference on Educational Research, Ρέθυμνο, 22-25/06/2004
Sfyroera, Μ. & Κreza, Μ., Le rôle des interactions langagières adulte –enfant dans la résolution d’une tâche de regroupement en Grande Section de maternelle, Διεθνές Συνέδριο « Construction des connaissances et langage dans les disciplines d’enseignement », Bordeaux, Γαλλία, 03-05/04/2003
Κρέζα, Μ. & Χλαπάνα, Ε. , Ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων γραμματισμού στο νηπιαγωγείο: σύγχρονες αντιλήψεις νηπιαγωγών και δασκάλων. , 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΟΜΕΡ «Ενισχύοντας την αλληλεπίδραση, υποστηρίζοντας την έκφραση: προκλήσεις και προοπτικές στη μάθηση και διδασκαλία παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας». , Πάτρα, 01-03/11/2019
Σφυρόερα, Μ. & Κρέζα, Μ., Μεταγνωστική παρέμβαση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και προετοιμασία για την ανάγνωση, 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Αλεξανδρούπολη, 24-27/05/2001