Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση: Αναζητώντας το πλαίσιο για τη συνεργασία παιδιού, οικογένειας, σχολείων και κοινωνίας

Περιγραφή/Στόχοι

Επιστημονικό Συνέδριο που διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης και το Διδασκαλείο Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο, 15-18 Οκτωβρίου 2009.

Θεματικές ενότητες

Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση: Ιστορικές προσεγγίσεις

-Εκπαιδευτική ή/και εργασιακή πολιτική, θεσμικό πλαίσιο και μετάβαση

-Συγκριτική μελέτη θεσμοθετημένων συστημάτων μετάβασης

-Μοντέλα μετάβασης

- Διερεύνηση στάσεων, αντιλήψεων, προσδοκιών

-Σχεδιασμός – υλοποίηση – αξιολόγηση πρακτικών μετάβασης

-Συνεργασία εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την διευκόλυνση της μετάβασης

-Συνεργασία οικογένειας, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και κοινωνικών υπηρεσιών

-Μετάβαση παιδιών και νέων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

-Μετάβαση παιδιών και νέων από διαφορετικά γλωσσικά και πολιτισμικά περιβάλλοντα

-Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαδικασία της μετάβασης

-Ο ρόλος της οικογένειας στη διαδικασία της μετάβασης

-Ανάπτυξη και εφαρμογή προγραμμάτων σπουδών για την προώθηση της συνέχειας στην εκπαίδευση

-Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και γονέων σχετικά με το αντικείμενο της μετάβασης

-Εκπαίδευση/αρχική επαγγελματική κατάρτιση και αγορά εργασίας