Charitaki, G., Vretudaki, H., Kypriotaki, M., & Alevriadou, A. , Validation of a Theoretical Model for School Climate – Trust and Assessment of its Effect on Mathematics Teaching Efficacy in Preschool Education. , Journal of Mathematics and Science Teacher , 2025 , 5(4)em090

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H. , Socio-cultural environment and preschool children’s narrative skills. Journal of Language and Cultural in Education , Journal of Language and Cultural in Education , 2025 , 2(2) : 30 - 41

  Σύνδεσμος

Charitaki, G., Vretudaki, H., & Kypriotaki, M. , Revisiting the Mathematics Teaching Efficacy Factor Structure through a Bifactor Approach in a Greek sample of special and typical preschool education teachers. , Mathematics Education Research Journal-Springer , 2025 : 1 - 13

  Σύνδεσμος

Vretudaki, Η., & Athanasopoulou, A. , Encouraging young children's autonomy by supporting their fine motor skills development. , Research on Preschool and Primary Education , 2025 , 3 (1) : 52 - 62

  Σύνδεσμος

Charitaki, G., Vretudaki, H., & Kypriotaki, M. , Assessing Mathematics teaching Efficacy profiles in Kindergarten: The impact of special educational needs, school climate, responsibility for students’ achievement, self-efficacy and locus of control. , Asian Journal for Mathematics Education , 2025 : 1 - 22

  Σύνδεσμος

Vretudaki, Η., Aggeli, A., Alexiou, P., & Diamantaki, E. , Reading and creating books: bridging the distance from stories to e-stories , Journal of Early Childhood Research , 2023 , 5 : 1 - 13

  Σύνδεσμος

Vretudaki, E., & Klada, E. , Engaging preschoolers in STEAM education: an adaptation of a nano-literacy program in distance education. , International Journal of Childhood Education , 2023 , 4(1) : 50 - 66

  Σύνδεσμος

Vretudaki, Η. (2022) , “Tell me the whole story”: Moving from narrative comprehension to narrative production skills. , European Early Childhood Education Research Journal , 2022 , 30(3) : 1 - 12

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H., & Tafa, E. (2022) , Personal and fictional narrative development in kindergarten classes , Early Child Development and Care , 2022 , 192(16) : 2545 - 2558

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H., Tafa, E., & Manolitsis, G. , Retelling as a mean of story content and story structure understanding , International Journal of Early Years Education , 2022

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H. , Beyond the story structure. Qualitative aspects of retelling , International Journal of Research in Education and Science , 2022 , 8(1) : 154 - 166

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H. , Enhancing preschoolers’ understanding about story structure. , International journal of Innovation, Education and Research , 2021 , 9(9) : 634 - 643

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H. , Enhancing Young Children Narrative Skills: The Effects of a Self-regulated Instructional Strategy. , American Journal of Educational Research , 2021 , 9(3) : 91 - 96

  Σύνδεσμος

Vretoudaki, H., & Doulia, A. , Enhancing Greek students writing process through the implementation of Self-Regulated programs. , European Journal of Education Studies , 2019 , 6 : 59 - 74

  Σύνδεσμος

Vretudaki, H., Kypriotaki, M., & Alexiou, P. , Using family photos to improve low-income preschoolers' personal narrative skills. , Preschool and Primary Education Journal , 2024

  Σύνδεσμος

Charitaki, G., Vretudaki, H., Kypriotaki, M., Andreou, G., & Alevriadou, A. , Teacher’s Responsibility for Students’ Achievements in Mathematics: Suggesting and Validating a Theoretical Model for Greek Special and Typical Preschool Education , The International Journal of Science, Mathematics and Technology Learning - The Learner , 2025 : 1 - 30

  Σύνδεσμος

Kypriotaki, M., Charitaki, G., & Vretudaki, H. , Revisiting Inclusive Education in Greece: A Bifactor Approach to the Mathematics Teaching Efficacy. , International Journal in Psychology , 2024 , 59 : 672 -

  Σύνδεσμος

Χαριτάκη, Γ., Βρετουδάκη, Ε., & Κυπριωτάκη, Μ. , Υφιστάμενα εμπόδια εφαρμογής του Προγράμματος Σπουδών στο Θεματικό Πεδίο των Μαθηματικών του Νηπιαγωγείου: Απόψεις Παιδαγωγών Γενικής και Ειδικής Αγωγής , Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών , 2026

Βρετουδάκη, Ε. , Η αξιοποίηση της αναδιήγησης στην αντίληψη του τρόπου οργάνωσης των ιστοριών. , Νέος Παιδαγωγός , 2022 , 28, 119-130 : 119 - 130

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Κλαδά, Ε. , Από τον μικρόκοσμο στον νανόκοσμο: Η μεταφορά ενός διδακτικού σεναρίου από τη δια ζώσης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. , Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: Έρευνα και Πράξη , 2021 , 81 : 50 - 65

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Η ενίσχυση των αναδιηγητικών δεξιοτήτων για την κατανόηση της δομής και του περιεχομένου των αφηγηματικών κειμένων , Έρευνα στις Επιστήμες της Αγωγής , 2020 , 57 : 7 - 23

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Ντούλια, Α. , Η επίδραση της Αυτορρυθμιστικής Στρατηγικής στην παραγωγή αφηγηματικών κειμένων , Γλώσσα & Γραμματισμός , 2018 , 36 : 3 - 8

Βρετουδάκη, Ε., & Τάφα, Ε. , Η ενίσχυση της ικανότητας αφήγησης φανταστικών ιστοριών παιδιών προσχολικής ηλικίας , Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης , 2018 , 4 : 62 - 82

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Η αναδιήγηση ως μέσο ενίσχυσης και αξιολόγησης των αφηγηματικών δεξιοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικίας , Γλώσσα & Γραμματισμός , 2018 , 35 : 3 - 8

Βρετουδάκη, Ε. , Η σημασία της ανάγνωσης ιστοριών στο οικογενειακό περιβάλλον , Σύγχρονο νηπιαγωγείο , 2011 , 84 : 122 - 127

Γλώσσα & Γραμματισμός , Η σημασία της αναδιήγησης ιστοριών για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας , Γλώσσα & Γραμματισμός , 23 : 3 - 7

Βρετουδάκη, Ε. , Εκπαιδευτικά προγράμματα ενίσχυσης των αφηγηματικών δεξιοτήτων για τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά και παιδιά με αναπτυξιακές και γλωσσικές διαταραχές προσχολικής ηλικίας , 2024 , ISBN: 978-618-202-146. , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Αθανασοπούλου, Α. , Η καλλιέργεια των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στην προσχολική ηλικία , 2024 , ISBN: 978-618-202-241-2 , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Αθανασοπούλου, Α., & Βρετουδάκη Ε. , Χτίζοντας την Αυτονομία στην Προσχολική Ηλικία. Νέα Κέντρα Μάθησης και Προαγωγής Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο (2η Επικαιροποιημένη έκδοση) , 2023 , ISBN: 978-618-202-145-3 , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Αθανασοπούλου, Α., & Βρετουδάκη Ε. , Χτίζοντας την Αυτονομία στην Προσχολική Ηλικία. Κέντρα Μάθησης και Προαγωγής Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο , 2022 , ISBN: 978-618-202-108-8 , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Ζώα συντροφιάς και εκπαιδευτικά προγράμματα ένταξης και συμπερίληψης , 2025 , Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση για τη σχέση παιδιών με τα ζώα συντροφιάς: ΕΥ ΖΩΩΝ ένα ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα , Στο: Μ. Κυπριωτάκη & Μ. Μαρκοδημητράκη (Επιμ.). , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, E., & Αλεξίου, Π. , Προεκτάσεις του προγράμματος ΕΥ ΖΩΩΝ στην προσχολική τάξη , 2025 , Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση για τη σχέση παιδιών με τα ζώα συντροφιάς: ΕΥ ΖΩΩΝ ένα ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα , Στο: Μ. Κυπριωτάκη & Μ. Μαρκοδημητράκη (Επιμ.). , Δίσιγμα

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Μαρτίνου, Σ., Καλοκύρη, Β. & Φιλιππάκη, Α. , Προτάσεις διδακτικής-εκπαιδευτικής αξιοποίησης του Ερωτόκριτου του Β. Κορνάρου στην Προσχολική βαθμίδα , 2019 , Προτάσεις Διδακτικής-εκπαιδευτικής αξιοποίησης του Ερωτόκριτου του Β. Κορνάρου στην Π/θμια και Δ/θμια εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2019-2020 στο πλαίσιο του έτους αφιερώματος , Στο: Β. Καλοκύρη (Επιμ.). , Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Γιαννουσοπούλου, Μ., & Κσσωτάκη-Ψαουδάκη, Π. , Μεθοδολογία και αποτελέσματα έρευνας , 2019 , Αναζητώντας τους ποιοτικούς δείκτες της Προσχολικής τάξης. Από το Ταλίν της Εσθονίας ...στα Χανιά της Κρήτης , Στο: Μ. Γιαννουσοπούλου & Π. Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη (Επιμ.). , Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Δήμου, Ε., Κατσικανδαράκη, Μ., & Τσώτου, Δ. , Μορφολογικά χαρακτηριστικά των ζωντανών οργανισμών , 2019 , Η ανάπτυξη του λεξιλογίου στο πλαίσιο των Κοινωνικών και Φυσικών επιστημών στο Νηπιαγωγείο , Στο: Π. Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη (Επιμ.).

  Σύνδεσμος

Ζαράνης, Ν., Βρετουδάκη, Ε., & Γωνιωτάκη, Αικ. , Η ενίσχυση της γνώσης του αριθμού «2», με τη βοήθεια εκπαιδευτικού λογισμικού βασισμένο στην ιστορία του «Νώε» από την Παλαιά Διαθήκη. , 2008 , Η Θρησκευτική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Προβληματισμοί και Προοπτικές , Γρηγόρης : 133 - 155

Χαριτάκη, Γ., Βρετουδάκη, Ε., & Κυπριωτάκη, Μ. , Εστίαση ελέγχου του παιδαγωγού και Διδακτική Αυτό-Αποτελεσματικότητα των Εννοιών του Θεματικού Πεδίου των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο: Απόψεις Παιδαγωγών Γενικής και Ειδικής Αγωγής. , Πρακτικά 40ου Πανελλήνιου Συνέδριου Ελληνικής Μαθηματικής Παιδείας , 2025 , Τα μαθηματικά του σήμερα και η διασύνδεσή τους με άλλες επιστήμες

Χαριτάκη, Γ., Βρετουδάκη, Ε., & Κυπριωτάκη, Μ. , Σχολικό Κλίμα και Ανάληψη Ευθύνης για τα Επιτεύγματα των Μαθητών Προσχολικής Ηλικίας στο Θεματικό Πεδίο Παιδί και Μαθηματικά του Νηπιαγωγείου: Απόψεις Παιδαγωγών Γενικής και Ειδικής Αγωγής , 2026 , 13ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος και της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Η αναπτυξιακή πορεία και το περιεχόμενο των αφηγήσεων παιδιών προσχολικής ηλικίας. , 2024 , B' Τόμος , Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας , 10ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας : 757 - 764

  Σύνδεσμος

Κυπριωτάκη, Μ., Βρετουδάκη, Ε., & Αγγέλη, Α. , Η ενίσχυση των αφηγηματικών δεξιοτήτων με την αξιοποίηση του της Σύντομης Συνομιλητικής Παρέμβασης (ΣΣΠ) σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά και σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Ένα μοντέλο συμπεριληπτικής εκπαίδευσης , 2024 , Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης , Πρακτικά Επιστημονικού Συμποσίου: Επιστήμες της Αγωγής: παρελθόν, παρόν και μέλλον : 1136 - 1148

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Πρακτικές ενίσχυσης της αυτονομίας των παιδιών στην προσχολική ηλικία. , 2023 , Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας , Πρακτικά 9ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας : 1337 - 1345

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Αθανασοπούλου, Α. , Ενισχύοντας τη συναισθηματική και κινητική αυτονομία των παιδιών μέσα από παιγνιώδη εργαστήρια. , 2023 , Πρακτικά 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της ΟΜΕΡ: Κατανοώντας και προωθώντας το παιδικό παιχνίδι στον 21ο αιώνα για ένα καλύτερο μέλλον : 98 - 108

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Αθανασοπούλου, Α. , Νέα κέντρα μάθησης στο νηπιαγωγείο: Εργαστήρια αυτόνομου χειρισμού αντικειμένων , 2022 , Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας , Πρακτικά 8ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομία : 322 - 330

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Αγγέλη, Α., Αλεξίου, Π., & Διαμαντάκη, Ε. , Διερευνώντας τη μετάβαση από τα παραδοσιακά στα ψηφιακά μοτίβα της Γραμματικής των ιστοριών. , 2022 , Τόμος Γ' , Πρακτικά 8ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου ΙΑΚΕ: Κοινωνία, Εκπαίδευση και Πολιτική: Σχέσεις και ανασχέσεις : 672 - 680

  Σύνδεσμος

Κλαδά, Ε., & Βρετουδάκη, Ε. , Η έννοια «Νάνο» στην Προσχολική Ηλικία , 2021 , Πρακτικά του Πανελληνίου και Διεθνούς Συνεδρίου: Εκπαιδευτικοί και Εκπαίδευση (STE(A)M» STE(A)M educators and education : 111 - 120

  Σύνδεσμος

Κλαδά, Ε., & Βρετουδάκη, Ε. , Η Μεθοδολογία STE(A)M στην προσχολική εκπαίδευση: Η περίπτωση ενός διδακτικού προγράμματος , 2021 , Πρακτικά 7ου Διεθνούς Συνεδρίου ΙΑΚΕ 7th International Scientific Conference "Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό : 576 - 585

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Τεχνικές υποστήριξης της κατανόησης κατά την ανάγνωση ιστοριών παιδιών προσχολικής ηλικίας. Οι πρακτικές των νηπιαγωγών. , 2021 , Τόμος Α΄ , Πρακτικά 7ου Διεθνούς Συνεδρίου ΙΑΚΕ 7th International Scientific Conference: Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη : 145 - 153

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Πέρα από τη δομή της ιστορίας. Ποιοτικές πτυχές της αναδιήγησης. , 2021 , Πρακτικά 31ου Διεθνούς Συνεδρίου του Ινστιτούτου Πολιτισμού Δημοκρατίας και Εκπαίδευσης (ΙΠΟΔΕ). Αγωγή Υγείας, Παιδαγωγική Θεραπεία, Κοινωνική Ιατρική, Παιδαγωγική Διαπολιτισμικότητα, Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Πράξη, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή : 259 - 270

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., Γιαννουσοπούλου, Μ., & Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη, Π. , Οι παράγοντές που επηρεάζουν την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην προσχολική εκπαίδευση. Η έναρξη μιας συζήτησης στο πλαίσιο ενός Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+. , 2021 , Τόμος Β΄ , Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνέδριου Περιφερειακής Διεύθυνσης (Π.Δ.Ε.) Κρήτης. Ερευνώ, διδάσκω, μαθαίνω: Αναζητώντας τον μίτο στο λαβύρινθο της σύγχρονης εκπαίδευσης : 315 - 325

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Τάφα, Ε. , Η ενίσχυση της κατανόησης της δομής των αφηγηματικών κειμένων από παιδιά προσχολικής ηλικίας. , 2021 , Τόμος Β' , Πρακτικά 3ου Πανελλήνιου Συνέδριου Περιφερειακής Διεύθυνσης (Π.Δ.Ε.) Κρήτης: Ερευνώ-Διδάσκω-Μαθαίνω: Αναζητώντας τον μίτο της γνώσης στον λαβύρινθο της σύγχρονης εκπαίδευσης : 325 - 335

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε. , Η ενίσχυση της κατανόησης της δομής των αφηγηματικών κειμένων μέσω τις αφήγησης προσωπικών και φανταστικών ιστοριών. Διδακτικές τεχνικές και στρατηγικές κατανόησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας , 2020 , Τόμος Α' , Πρακτικά 6ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνέδριου ΙΑΚΕ: Επικοινωνία, πληροφόρηση, ενημέρωση και εκπαίδευση στην ύστερη νεωτερικότητα : 270 - 278

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Ντούλια, Α. , Η μακροπρόθεσμη επίδραση από την εφαρμογή της Στρατηγικής της Αυτορρυθμιζόμενης Μάθησης στην παραγωγή αφηγηματικών κειμένων. , 2019 , Πρακτικά 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία : 34 - 48

  Σύνδεσμος

Vretudaki H. , Strategies for developing kindergarten children’s narrative skills. , 2017 , 20th European Conference in Literacy: Proceedings in Madrid Conference : 1403 - 1415

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Τρούλη, Σ. , Η ανταπόκριση των φοιτητριών και των μικρών παιδιών στην αξιοποίηση των μουσειοπαιδαγωγικών μεθόδων στην τάξη στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης του ΠΤΠΕ ΠΚ , 2026 , 14ο Συνέδριο ΟΜΕΡ , Αναλυτικό Πρόγραμμα στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση: Έρευνα, Πολιτικές και Εκπαιδευτική Πράξη

Χαριτάκη, Γ., Βρετουδάκη, Ε., & Κυπριωτάκη, Μ. , Εστίαση ελέγχου του παιδαγωγού και Διδακτική Αυτό-Αποτελεσματικότητα των Εννοιών του Θεματικού Πεδίου των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο: Απόψεις Παιδαγωγών Γενικής και Ειδικής Αγωγής. , Πρακτικά 40ου Πανελλήνιου Συνέδριου Ελληνικής Μαθηματικής Παιδείας , 2025 , Τα μαθηματικά του σήμερα και η διασύνδεσή τους με άλλες επιστήμες

Βρετουδάκη, Ε., Μαντουβάλου, Σ., Κουγιουμουτζή, Μ., Μηλαθιανάκη, Π., Ντούγκα, Ε., & Πενή, Α. , Οι μαγικές τσέπες της γιαγιάς Νιαουνιάρ , 2025 , Ελληνοεκδοτική

  Σύνδεσμος

Βρετουδάκη, Ε., & Αλεξίου, Π. , Η δημιουργία φανταστικών και προσωπικών ιστοριών παιδιών που χαρακτηρίζονται ως υψηλού κινδύνου να αναπτύξουν μαθησιακές δυσκολίες , 2026 , 13ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος και της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ

Charitaki, G., Vretudaki, H., Kypriotaki, M., Andreou, G., & Alevriadou, A. , Integration of chaos theory with the application of a cusp catastrophe model for the description of the effects of School Climate on Mathematics Teaching Efficacy in Preschool Special Education , School Science and Mathematics – Wiley , 2026

Χαριτάκη, Γ., Βρετουδάκη, Ε., & Κυπριωτάκη, Μ. , Αυτοαποτελεσματικότητα στην εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών στο Θεματικό Πεδίο “Παιδί και Μαθηματικά”: Αντιλήψεις παιδαγωγών γενικής και ειδικής προσχολικής αγωγής. , Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών , 2026 : 1 - 20

Linardakis, M., Vretudaki, H., Kostaki, S-M., & Papadopoulos, E. , Unveiling the psychosocial dimensions of parental attitudes toward head lice affecting children in Greece. , Social Science and Medicine. Elsevier. , 2026